Ayer comenzó el desarrollo del proyecto de aula "el medio ambiente y yo" (The Environmet and me)orientado por la estudiante de la Universidad de Pamplona en la Licenciatura de Lenguas Extranjeras Inglés Francés, Angélica Horta Barros.
La actividad se adelanta como cumplimiento del Trabajo Social que le corresponde dentro de su proceso de formación y como requisito para optar al título.
En años anterores habíamos contado con este servicio que repercute en beneficio de la comunidad estudiantil.
De acuerdo a lo dialogado con la estudiante el proyecto se orientará en la línea de acercar a los niños y niñas al vocabulario (escritura y pronunciación) de uso cotidiano en el contexto veredal. Igualmente, y atendiendo a la naturaleza del PPI, se explorará en el léxico referente aTecnologías de la Información y Comunicación -TICs-
Al finalizar este primer encuentro dialogué con Angálica para conocer algunas impresiones sobre la actividad desarrollada. Aquí algunas de las conclusiones:
1. El grupo de niños y niuñas es muy piloso.
2. muestran interés por conocer el idioma inglés.
3. Tienen un alto nivel de participación.
4. Participan con entusiasmo en las diferentes actividades propuestas.
5. Muestran orden para tomar apuntes.
Los anteriores aspectos me permiten perfilar un semblante de la actitud que los coinvestigadores han ido asumiendo durante este primer mes y medio de experiencia. Si se conserva la tendencia que se puede percibir en las apreciaciones de la profesora de Inglés, el camino a la consecución de los objetivos planteados, se está recorriendo dentro de los parámetros que garantizarán éxito en cuanto a resultados y productos.
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